Présentation de l’association d’enseignants Parcours le Monde

Depuis 2003, l’association loi 1901 « Parcours le Monde » développe un réseau de collaboration éducatif au sein des pays francophones. En s'appuyant sur l'utilisation des nouvelles technologies elle invite les professeurs des écoles, collèges et lycées à travailler avec des classes à l’étranger et à mettre en place avec elles une démarche de collaboration interactive.

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Retrouvez régulièrement sur notre page dédiée, des nouvelles de nos amis d' Africa vélo



IMAGES...
 

Des clips. Des flashs. Des spots. Des animations. Des films. Des plans.
Des « graphs ». Des « docus ». Des portraits. Des interviews. Des photos…

L’image.
Une avalanche d’images, aux quatre coins du monde. Dans les halls, les gares, les aéroports, à la télévision, sur les téléphones portables, les voitures, les ordinateurs, les pads, les « pods », les « gifs », les « comics », les blogs…

Des images en cascade, en boucle, parfois dures, tendres, éloquentes, drôles ou fondamentales. Autant de mots pour invoquer l’image, son pouvoir, sa formidable capacité de communication, mais aussi ses failles, et par extension son utilisation.

    Ai-je le droit d’insérer dans un document une photo copiée dans un livre ?
    Puis je diffuser sur Internet les photos de mes élèves ou de toute autre personne ?
    Qu’est ce qu’une photo « libre de droits » et comment puis je l’utiliser ?

Toutes ces questions nous nous les posons tous les jours en tant qu’enseignants et utilisateurs d’Internet ! Sans endosser la robe du « cyber juriste » — nous n’en avons ni les compétences ni la volonté —, nous vous proposons au sein de ce dossier de vous donner quelques pistes et différentes  ressources pour mieux appréhender les questions juridiques que pose Internet…

Pour répondre aux interrogations que vous vous posez concernant ces problèmes juridiques nous vous proposons de consulter 2 dossiers.

Le premier « droit des TICE » réalisé par l’Inspection Académique de la Manche, traite des principales problématiques rencontrées dans la classe.

Le second réalisé en 2007 par Jean Luc Raymond dans le cadre des Espaces Publics Numériques francophones se veut plus exhaustif et présente un panorama très complet des sites francophones, ressources en la matière.



S’il est une image qui reste gravée en nos cœurs, c’est bien celle de notre chaussette « Laïka », catapultée dans l’espace, loin, si loin de nous… et pourtant si proche.

Découvrez l’entretien accordé par les « Beautiful fools » !


Au cœur de l’image, et de l’imaginaire, le Cinéma…
Les cinémas indépendants de Paris vous livrent le programme du trimestre.
Avec, pour les plus jeunes :
L'enfance de l'art-cinéma
en avril
Une programmation destinée au jeune public, hors temps scolaire, les mercredis, samedis et dimanches et tous les jours pendant les vacances scolaires.

Pour tous ces films, séances scolaires possibles le matin.

Au programme...


Des images encore, il en sera question très prochainement, au travers du projet « mots croisés », élaboré par Maria Sandru, classe XIe E, du Collège National 'MIHAI EMINESCU' SUCEAVA de Roumanie — Maria a écrit un article sur une fête unique au monde, célébrée en Roumanie à l'occasion du retour du printemps, le 1er mars.

Pour terminer cet édito, de simples mots déposés sur une page. Ces mêmes élèves de Terminale, en Roumanie, ont composé des poèmes sur le thème "amour" et le verbe "aimer"…
Quand mots et images se lient, se relient…

Extrait…

« J’aime comme les fleurs qui aiment l’eau.
J’aime la douleur d’être ton écho.
J’aime les nuages et j’aime la pluie.
J’aime la vie… »

Verciuc Iuliana, XII E

Retrouvez les productions riches et nombreuses de la classe de Félicia Franau, notre amie, enseignante en Roumanie et dont la classe avait gagné en juin 2007 notre concours audiovisuel et qui participe aujourd'hui activement à la semaine de la langue française.

Lire les production

Lire la "lettre pour nous"


Mais aussi dans l'actualité de ce mois

Les Slameurs s’invitent à la semaine de la langue française
A l’occasion de la semaine de la langue française dont nous vous parlions lors de notre lettre d’actualité de février 2008, Parcourslemonde est fier de vous présenter les textes de Khristine Samet Kunz et de Frank Schluk.

Lire les textes

Un grand merci à RFI pour cet extrait son…à écouter sans modération :

Ecouter


Le nouveau numéro du cyberzine Pluie de science est en ligne à l'adresse : www.spst.org

Au sommaire : une édition spéciale “Science et société au musée”

Un scientifique parlant vrai peut faire des dégâts
Le Musée des sciences du Minnesota
Science Nord : un musée école
Le projet IGLO
Science et société, en français, sur le Web

Un dossier thématique Spécial « Science et société »
Le “nouveau” Centre des sciences de Montréal
Quelques liens utiles pour en savoir plus sur la science et la société
Le CIRST vous suggère…
Porte ouverte sur le Kaléidoscope : mille et un outils citoyens

Bonne lecture!


Le musée de l'homme fait son show...:

L’exposition Natures Vivantes nous fait parcourir la planète à travers quinze terrains de chercheurs, quinze régions du monde situées pour certaines à plus de 10 000 kilomètres de notre quotidien. Pour analyser l’état des relations de l’Homme à son environnement, les scientifiques ont demandé aux enfants de dessiner leur nature. Qu’ils soient Inuit, Punan, Berbères ou Moken, ces enfants offrent leur vision du monde et nous font découvrir leurs sociétés.

Venez voyager à la découverte de la diversité culturelle, une rencontre qui est aussi l’occasion de prendre conscience des dangers, de se sensibiliser aux menaces qui pèsent sur la nature et sur les Hommes et aux moyens d’agir aujourd’hui pour demain.

Avoir d'urgence avant le 29 avril


Communiqué de presse
Paris, le 18 mars 2008

La cellule de réflexion stratégique de la Francophonie ouvre un forum de discussion sur le thème : « Francophonie et migrations internationales »

www.francophonie.org/forum

La Cellule  de réflexion stratégique de la Francophonie, dirigée par Dominique Wolton,  a effectué des travaux de recherche sur la question des flux migratoires dans l’espace francophone. Sur la base du rapport issu de cette réflexion, « Francophonie et migrations internationales», un forum de discussion accessible à tous est ouvert sur le site de l’Organisation internationale de la Francophonie à l’adresse : http://www.francophonie.org/forum

Avec la mondialisation, les migrations deviennent un des enjeux majeurs du XXIe siècle. Dans un contexte global de fermeture des frontières des pays du Nord, la place des migrants devient une question au carrefour de toutes les autres problématiques actuelles, qu’elles soient politiques, économiques, sociales, culturelles ou scientifiques.

Les migrations sont à l’origine de l’enracinement de la langue française et de la Francophonie sur les cinq continents au travers de son histoire, et des 68 États et gouvernements qui la composent aujourd’hui. Il était donc plus que légitime de se poser la question de la mobilité et des déplacements d’une partie des 200 millions de francophones.

Le rapport « Francophonie et migrations internationales », ouvre le débat et propose une nouvelle approche, francophone, de la gestion des flux migratoires et, au-delà, de la construction d’une autre mondialisation plus respectueuse de l’homme, en faveur d’une laïcité de tolérance. Une série d’initiatives possibles, 30 actions à mener dans les domaines politiques, économiques et culturels y sont présentées et consultables en ligne sur www.francophonie.org

Pour rappel, la Cellule de réflexion stratégique de la Francophonie a été créée à l’initiative du Secrétaire général de la Francophonie, SE M. Abdou DIOUF, qui l’a présentée officiellement, le 26 février 2007 à Paris.

Sous la direction de Dominique WOLTON, directeur de recherche au CNRS, elle réfléchit sur les grandes questions que l’Organisation internationale de la Francophonie devra affronter dans les prochaines années. Les thèmes retenus sont : Les migrations internationales (2007), l’identité francophone à l’heure de la mondialisation (2008), le dialogue des civilisations (2009), Francophonie et Europe élargie (2010). Les industries culturelles et l’éducation sont des problématiques qui traversent tous ces thèmes.

Plus d’informations : Cellule de Réflexion stratégique de la Francophonie

Aurélien Yannic – Tél. : (+33) 1 43 17 39 14 -  aurelien.yannic@fancophonie.org

Catherinre Mandigon – Tél. : (+33) 1 43 17 39 17 - catherine.mandigon@francophonie.org 


Africa Vélo au Sénégal
Quelques nouvelles du Sénégal, de Kaolack plus précisément, ville de passage, où nous nous posons le temps de faire quelques envois.

Après avoir longuement profité de l'esprit de nonchalance qui règne à Saint-Louis et quitté notre ami Jacques pour quelques temps - RDV "un dimanche à Bamako!", nous avons rejoint Dakar, sillonné la côte en direction du Siné Saloum, cette terre de mangrove que nous devrions atteindre demain. Nous traverserons ensuite la Gambie avant de rejoindre la Casamance.

Le Sénégal nous plait: les gens y sont chaleureux et accueillants. Ici, c'est le pays de "la teranga", l'autre nom du Sénégal, cette "terre d'accueil" qui n'usurpe pas son nom.
Les Sénégalais ont aussi des caractères forts et il nous arrive d'avoir des maux avec les autochtones, notamment sur la route lorsqu'ils passent un peu trop près de nous...
 Les rues sont vives de l'animation de ses habitants, vendeurs en tout genre, et des tissus colorés qui les habillent. Le métier de tailleur est fortement répandu. Ici, on porte des habits faits sur mesure!

Lors des cérémonies, les femmes se transforment en princesses, avec des tenues plus clinquantes et plus somptueuses les unes que les autres. De même, elles ont l'art de changer de tête, en se maquillant mais aussi en se tissant de faux cheveux, des tresses, ou en se mettant des perruques! Mais tout de même, dur dur d'être une femme sénégalaise. Les hommes ont la réputation d'être très volages, et il est de bon ton d'avoir jusqu'à 4 femmes... signe de richesse et de religiosité musulmane! Pour prendre une épouse supplémentaire, il n'est d'ailleurs pas nécessaire de demander l'avis de la première. Certains même ne jugent pas utiles d'en informer leurs premières femmes... Les enfants pullulent, et nombreux sont les hommes à ne plus s'en occuper en cas de divorce... Il y a beaucoup à dire sur le sujet... J'y ai d'ailleurs consacré un papier que vous pourrez lire ultérieurement sur le site...
Pour en savoir davantage, je vous conseille vivement le magnifique roman "Une si longue lettre" de Mariama Ba, une auteur sénégalaise, qui dépeint avec des mots forts et justes son histoire dramatique et singulière de femme sénégalaise.        Nous commençons à comprendre le fonctionnement des familles puisque nous avons eu le bonheur d'être accueillis 10 jours dans la famille de Marie, dans un quartier de Dakar. Marie, rencontrée à Nouadhibou, nous a accueilli au sein des siens, et s'est dévoilée au fil des jours, dans sa fraîcheur et sa joie de vivre mais aussi dans ses souffrances de femme, et de mère...
A Dakar, j'ai aussi visité l'île de Gorée et sa maison des esclaves, une parmi tant d'autres qui symbolise la traite négrière de 15 millions d'esclaves africains entre 1444 et 1848. Je reviendrai sur le sujet.
Le voyage reste fascinant, et je pense que l'on peut dire aujourd'hui que nous sommes "installés" dans cette nouvelle vie - longue et éphémère - de voyageurs.

Florence et Jean Philippe

Photos magnifiques, rencontres inoubliables :
Tout savoir :
www.africavelo.fr, sans oublier notre page dédiée et notre rubrique photos.

 

L'équipe de Parcours le Monde


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